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領導者(zhe)，平時不要(yao)(yao)把(ba)自己看得(de)太重，團隊什么事情離(li)了你(ni)就不轉了，這不是你(ni)重要(yao)(yao)的表現，恰恰相反。

事必(bi)躬(gong)親體現(xian)不出領導者(zhe)的價值(zhi)，人(ren)人(ren)可畏體現(xian)不出領導者(zhe)的價值(zhi)，生(sheng)殺予奪也(ye)體現(xian)不出領導者(zhe)的價值(zhi)。

領導者的價值(zhi)體現，在于(yu)員工發自心底的認(ren)可。

高明的(de)領導者，懂得放權

領導(dao)，要做成只(zhi)是員工(gong)偶爾(er)審批簽(qian)字時才(cai)需要的人。這(zhe)還是(shi)偶爾，不(bu)是(shi)常常。

如果每一個細節、流程都需要(yao)領導亦步亦趨，那這(zhe)其(qi)中下屬能夠(gou)做些什么(me)呢？成百上(shang)千的員工變成木(mu)偶，這(zhe)是一種什么(me)景象？

有(you)人戲謔，領導們(men)在(zai)干員(yuan)工的(de)活，員(yuan)工們(men)聚在(zai)一起在(zai)討(tao)論企業(ye)未(wei)來(lai)發展(zhan)方向或是國(guo)內國(guo)際熱點大(da)事。

企(qi)業(ye)戰略沒有人去(qu)考慮，企(qi)業(ye)文化(hua)價值沒有人去(qu)構建(jian)，企(qi)業(ye)人才沒有人去(qu)培養(yang)......這個(ge)企(qi)業(ye)注定會在原地打轉一百年。

放權也是(shi)一種放責(ze)任、壓擔子(zi)，有責(ze)任、有擔當才能成長(chang)。如同阿米巴(ba)、去中心化，就是(shi)讓人人都是(shi)老板。

老板(ban)就是領導，自己成為自己的(de)領導，這是組(zu)織最高明(ming)的(de)一種(zhong)管理之道。人(ren)人(ren)都(dou)是老板(ban)，那真老板(ban)還有什么(me)事情(qing)呢(ni)？

高(gao)明的領導者(zhe)，懂(dong)得(de)容錯

既然(ran)放權了，就要(yao)忍受(shou)下(xia)屬犯錯的結果。有人說，寧要(yao)員(yuan)工改善創新路(lu)上的犯錯，也不(bu)要(yao)每天(tian)平淡無奇的因循守舊(jiu)。

誰人不(bu)犯錯，領導也(ye)不(bu)例外。雖(sui)然，下屬們(men)的錯誤在(zai)領導眼里(li)簡直就是(shi)“白癡(chi)”，但是(shi)領導們(men)也(ye)不(bu)是(shi)一步(bu)登(deng)天而來(lai)的。

領(ling)導也是從新員工、小白鼠一(yi)點一(yi)點成(cheng)長起來的，當初(chu)你的領(ling)導也是像你這般橫眉冷對(dui)的嗎(ma)？

成長(chang)是需(xu)要錯誤和挫折陪(pei)伴的，這(zhe)是沒有辦(ban)法(fa)的事情。失敗不是成功(gong)之母(mu)，而是成功(gong)的滋養。

就像老(lao)師們面對(dui)學生(sheng)的錯誤，哪一(yi)個(ge)不是低(di)級錯誤？但是每一(yi)個(ge)學生(sheng)不也是一(yi)個(ge)個(ge)超越了老(lao)師？時(shi)代、社(she)會在進步(bu)嘛！

領導不(bu)(bu)要把自己看成領導，應(ying)該看成教練(lian)、老師，幫助他們(men)改進錯誤，不(bu)(bu)重(zhong)犯錯誤，員工(gong)這樣不就成長了嗎。

他們成長起來，領導不就清閑了嗎！

高明(ming)的領導(dao)者(zhe)，獎(jiang)懲(cheng)分(fen)明(ming)

權放了，錯容了，要想員工心無旁(pang)騖的大干(gan)，還需要公(gong)平公(gong)正(zheng)的績效評價環(huan)境。

首先要公平公正。公開(kai)的(de)(de)績效評價(jia)制度，沒有(you)黑(hei)箱(xiang)操作(zuo)的(de)(de)模糊空間，沒有(you)哥兒(er)們好的(de)(de)小圈子利益(yi)，沒有(you)裙帶關系的(de)(de)任人唯親......薪(xin)酬患(huan)均不患(huan)寡。

其(qi)次要即時表揚。不(bu)要(yao)月初的好(hao)人(ren)好(hao)事到(dao)月末才(cai)表揚(yang)，不(bu)要(yao)年初的嘉獎到(dao)了年終才(cai)在大(da)會上頒發(fa)，連當事人(ren)自(zi)己都不(bu)知道自(zi)己曾經干(gan)過這(zhe)件事情，怎么能(neng)夠起到(dao)激勵作(zuo)用(yong)。反之(zhi)不(bu)良現象亦(yi)然(ran)。所(suo)以組織中(zhong)，常常好(hao)的事情零零星星，壞的事物層(ceng)出不(bu)窮。

最后說話算話。該(gai)兌現(xian)的(de)兌現(xian)，該(gai)升職的(de)升職，該(gai)調崗(gang)的(de)調崗(gang)。下(xia)屬拿的(de)比領(ling)(ling)導(dao)多(duo)，領(ling)(ling)導(dao)既不(bu)眼(yan)紅，也不(bu)隨意改規則(ze)，因為他們拿得多(duo)，證明企業(ye)賺得更(geng)多(duo)。企業(ye)好，員工薪(xin)酬高，這是(shi)企業(ye)領(ling)(ling)導(dao)有方的(de)典型表現(xian)。功勞、成績還是(shi)在領(ling)(ling)導(dao)，何樂不(bu)為呢(ni)？

高明的領導者，掌控大(da)局

即使做足了以上，要想組織管理更進一步，你還是不能做甩手掌柜。

領(ling)導雖然沒必要天天盯在現(xian)場，但(dan)時不時到(dao)一線(xian)去走走，還是非常(chang)有必要的(de)，即就是人們(men)常(chang)說的(de)走動式(shi)管理(li)。否則長期(qi)坐在辦公室里，聽下屬們(men)可能的(de)選擇性匯報，容易變成(cheng)睜眼(yan)瞎。

到(dao)現場(chang)(chang)去，可(ke)(ke)以(yi)(yi)看(kan)見現場(chang)(chang)的(de)新(xin)技術應用，新(xin)治具(ju)改善；可(ke)(ke)以(yi)(yi)看(kan)見一(yi)線員工是(shi)(shi)信心百倍還是(shi)(shi)憂心忡(chong)(chong)忡(chong)(chong)；能夠感(gan)受到(dao)哪(na)幾位(wei)主管、經理是(shi)(shi)在(zai)苦苦掙扎，哪(na)幾位(wei)有能力(li)可(ke)(ke)以(yi)(yi)擔負更多的(de)責任？

隨意找一、兩位員(yuan)工交(jiao)流(liu)交(jiao)流(liu)，聽(ting)聽(ting)他們一手的、真實的心聲，也許領導心里更(geng)有底一些。

這(zhe)也是對一(yi)線主管管理(li)的(de)一(yi)種檢驗和佐證，假的(de)真(zhen)不了(le)，真(zhen)的(de)假不了(le)。這(zhe)樣，再在辦(ban)公室聽取下屬(shu)的(de)工(gong)作匯報，就(jiu)更(geng)加可信、真(zhen)實多了(le)。

領導，要樂于成為(wei)下屬形(xing)式（簽簽字）上(shang)的傀儡(lei)，實質上(shang)的精神支持。領導，最(zui)后爭取連簽字也不需要了，無為(wei)而治。

最(zui)優(you)秀(xiu)的領導不是爬到最(zui)高(gao)層的，而是被眾人抬到最(zui)高(gao)層的，而這正是其做到可有可無的結果(guo)。